Taida saksaa ja suomea, tunne kahta kulttuuria

📚Aktion der Schülerbücherei📚 Gerne möchten wir direkt von den Schüler*innen wissen, was sie in der Bücherei vermissen. Dafür haben wir im ganzen Schulhaus Wunschzettel aufgehängt. Man darf sich einen oder mehrere Wunschzettel nehmen, ausfüllen und in die Wunschbox an der Tür zur Schülerbücherei werfen. 📚Koulukirjaston kampanja📚 Haluamme kuulla suoraan oppilailta, mitä he kaipaavat kirjastosta. Tätä varten olemme laittaneet toivelistoja esille ympäri koulua. Voit ottaa yhden tai useamman toivelistan, täyttää sen ja laittaa sen toivelaatikkoon, joka sijaitsee koulukirjaston ovella.

Die Sankt Petri Schule in Kopenhagen hat uns gebeten als „kritische Freunde“ eine Peer Review durchzuführen. Anna-Maria Fischer, Evaluationsbeauftragte, und Ruth Paul, DaF-/DaZ-Koordinatorin, die die Peer-Ausbildung 2022 in Paris absolviert haben, reisten aus diesem Grund nach Kopenhagen und führten dort an drei Tagen 24 Unterrichtsbesuche und mehrere Interviews durch, um der Schule anschließend ein umfangreiches Feedback zu den vorab vereinbarten Fragestellungen zu geben. Wir wurden an der Sankt Petri Schule äußerst herzlich empfangen, haben uns dort sehr wohl gefühlt und haben für unsere eigene Schulentwicklung viele spannende Einblicke bekommen. Vielen Dank dafür und viel Erfolg bei der weiteren Arbeit an euren Entwicklungsschwerpunkt, @sanktpetriskole! Kööpenhaminan Sankt Petri -koulu kutsui meidät luokseen "kriittisiksi ystäviksi” vertaisarvinoinnin merkeissä. Anna-Maria Fischer, koulumme arviointivastaava, ja Ruth Paul, DaF-/DaZ-koordinaattori, jotka molemmat osallistuivat vuonna 2022 Pariisissa järjestettyyn vertaisarviointikoulutukseen, matkustivat nyt Kööpenhaminaan, missä he kävivät kolmen päivän aikana 24 oppitunnilla ja haastattelivat useita henkilöitä. Tämän jälkeen he antoivat koululle kattavan palautteen ennalta sovittujen kysymysten pohjalta. Meidät otettiin Sankt Petri -koulussa erittäin lämpimästi vastaan, ja viihdyimme siellä erinomaisesti. Saimme myös paljon mielenkiintoisia ajatuksia oman koulumme kehittämiseen. Kiitos kaikesta ja menestystä kehittämistyöhön, @sanktpetriskole! #deutscheschulehelsinki #helsinginsaksalainenkoulu #saksalainenkoulu #sanktpetriskole

Sehnlichst erwartet kamen im Sommer endlich die Ergebnisse der diesjährigen DSD-Prüfungen. Und auch in diesem Jahr haben alle unsere Prüflinge ihr Können auf B1-Niveau bewiesen und somit die Prüfung erfolgreich bestanden. Ein tolles Ergebnis finden wir Deutschlehrer*innen. Das musste natürlich gefeiert werden und so wurden die Diplome am 29.8. feierlich durch unsere Schulleiterin Saga Sjölund überreicht. Auch Sofia Lindholm, Vertreterin der Deutschen Botschaft, gratulierte den Schüler*innen. Für musikalische Untermalung sorgte eine Schülerin der 7. Klasse, die Bachs Prelude auf dem Cello spielte. Herzlichen Glückwunsch an alle frisch Diplomierten! DSD-kokeiden kauan tulokset saapuivat koululle kesäloma aikana. Tänäkin vuonna kaikki kokeen suorittaneet osoittivat kielitaitonsa B1-tasolla ja läpäisivät kokeen menestyksekkäästi. Me saksanopettajat pidämme tulosta erinomaisena. Tätä oli tietysti syytä juhlia, ja niinpä koulun rehtori Saga Sjölund jakoi diplomeja 29. elokuuta järjestetyssä juhlallisessa tilaisuudessa. Myös Saksan suurlähetystön edustaja Sofia Lindholm onnitteli oppilaitamme. Musiikista vastasi 7. luokan oppilas, joka soitti Bachin Preluden sellolla. Onnittelut kaikille kielitutkinnon suorittaneille! #deuscheschulehelsinki #helsinginsaksalainenkoulu #saksalainenkoulu

Zu Ehren des heutigen Internationalen Tag der Alphabetisierung wurde auch heute viel gelesen. Hier sind einige Gedanken über das Lesen und Bücher: Die Erstklässler üben das Lesen mit der finnischen Fibel Aapinen. (Bild 1) Die Fünftklässler haben sich an einen Klassiker von Roald Dahl herangewagt: “Eine fließende und farbenfrohe Sprache macht Spaß zu lesen.” “Ich empfehle das Leuten, die gerne beim Lesen noch gezeichnete Bilder neben der Geschichte haben. (Bild 2) “Fühlt sich gut an, aber ist auch ein bisschen langweilig.” “Schön spannendes Buch!” (Bild 4) Mit den Sechstklässlern lesen wir im Moment spannende Kinderbücher. “Eine Empfehlung für Freunde von Geheimdetektivgeschichten und Spannung” “Sollte man nicht allein nachts lesen” (Bild 3) Die Achtklässler lesen gerade unter anderem das Buch von Rambo: “Das Buch beschreibt normales Leben echt gut” “Das passt gut zum Herbst, weil die Hauptfigur ist ein Schüler” (Bild 5) Die Neuntklässler lernen Finnisch und lesen gerade recht anspruchsvolle Literatur z.B. “Populärmusik aus Vittula.” (Bild 6) Was war eurer Meinung nach das beste Buch, was ihr in der Schule gelesen habt? Kaikenlaisia kirjoja Kansainvälisen lukutaitopäivän kunniaksi koulussamme on tänäänkin luettu monenmoista. Tässä ajatuksia lukemisesta ja kirjoista: Ykkösluokkalaiset opettelevat lukemisen tärkeää taitoa Aapisen kanssa. (kuva 1) Vitosluokkalaiset ovat tarttuneet Roald Dahlin klassikoihin: "Sulavaa ja värikästä kieltä on kiva lukea." "Suosittelen tyypeille, jotka nauttivat lukiessaan siitä, että kirjassa on piirrettyjä kuvia pitkin tarinaa." (Kuva 2) "Tuntuu aika kivalta, mutta on vähän tylsä." "Kivan jännä kirja!" (Kuva 4) Kutosten kanssa luetaan parhaillaan jännittävää Lasilapset-kirjaa. "Salapoliisitarinoiden ja jännityksen ystäville suositus!" "Ei kannata lukea yksin yöllä. 😄" (Kuva 3) Kahdeksasluokkalaiset lukevat muun muassa Rambo-kirjaa: "Kirja kuvailee normaalia elämää samastuttavasti ja hyvin." "Sopii syksyyn, koska päähenkilö on koululainen." (Kuva 5) Yhdeksäsluokkalaiset opiskelevat suomen kieltä lukevat jo melko vaativaa kirjallisuutta. (Kuva 6)

Ein gelungener Start in die Nachmittagsbetreuung Die Kinder des ersten Jahrgangs haben sich in der Nachmittagsbetreuung schnell eingelebt und sind mit viel Freude in die neue Umgebung gestartet. In den ersten Wochen lag der Fokus vor allem auf dem gegenseitigen Kennenlernen. Bei verschiedenen Gruppenaktivitäten und Spielen konnten die Kinder einander besser Kennenlernen. Ein Highlight war das kreative Gestalten von Steinen– hier waren Fantasie und Farbe gefragt! Außerdem hatten die Kinder die Möglichkeit, die schuleigene Bibliothek zu entdecken. In entspannter Atmosphäre wurde dort gestöbert, gelesen und vorgelesen. Mit diesen ersten Erlebnissen und Eindrücken blicken wir auf einen gelungenen Start in die Nachmittagsbetreuung und freuen uns auf viele weitere spannende und fröhliche Nachmittage! Onnistunut alku iltapäivätoiminnassa Ensimmäisten luokkien oppilaat ovat sopeutuneet nopeasti iltapäivätoimintaan ja tutustuneet innolla uuteen ympäristöön ja uusiin kavereihin. Ensimmäisinä viikkoina keskityimme ennen kaikkea tutustumiseen. Erilaisissa ryhmäaktiviteeteissa ja leikeissä lapset pääsivät tutustumaan toisiinsa paremmin. Yksi kohokohta oli kivien luova koristelu – tähän tarvittiin mielikuvitusta ja värejä! Lisäksi lapsilla oli mahdollisuus tutustua koulun omaan kirjastoon. Rennossa ilmapiirissä he saivat selailla, lukea ja kuunnella ääneen luettuja kirjoja. Näiden ensimmäisten kokemusten ja elämysten jälkeen jäämme innolla odottamaan seuraavia iloisia ja jännittäviä iltapäiviä! #deutscheschulehelsinki #helsinginsaksalainenkoulu #saksalainenkoulu

💫